教育是黨之大計(jì)，國(guó)之大計(jì)。黨的二十大報(bào)告把教育、科技、人才進(jìn)行“三位一體”統(tǒng)籌安排、一體部署，為教育事業(yè)發(fā)展進(jìn)一步指明了方向、提供了遵循、注入了動(dòng)力。

　　近日，州教育局黨組書(shū)記、局長(zhǎng)曹慶旭在接受記者專(zhuān)訪時(shí)說(shuō)：“全州教育系統(tǒng)要堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，持續(xù)開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣的學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)，推動(dòng)黨的二十大精神進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)校園、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦，引導(dǎo)廣大教育系統(tǒng)黨員干部、師生自覺(jué)把思想和認(rèn)識(shí)統(tǒng)一到黨的二十大精神上來(lái)，切實(shí)將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為推動(dòng)全州教育高質(zhì)量發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。”

　　堅(jiān)持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)。進(jìn)一步加強(qiáng)黨對(duì)教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，完善州、縣(市)兩級(jí)教育工委、教育工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制，健全州領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系教育工作制度，強(qiáng)化“五級(jí)書(shū)記抓黨建”工作，堅(jiān)持和完善普通高等學(xué)校黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，全面落實(shí)中小學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。

　　全面加強(qiáng)和改進(jìn)全州教育系統(tǒng)黨組織建設(shè)工作，常態(tài)化開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育，扎實(shí)抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)，營(yíng)造風(fēng)清氣正的良好教育政治生態(tài)環(huán)境，為推進(jìn)全州教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)組織保障。

　　促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。全面貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想進(jìn)教材進(jìn)課堂進(jìn)頭腦，引導(dǎo)全州教育系統(tǒng)師生深刻領(lǐng)悟“兩個(gè)確立”的決定性意義，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”。深入開(kāi)展習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想名師示范課，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，全面抓好各級(jí)各類(lèi)學(xué)校教材管理，開(kāi)齊上足國(guó)家規(guī)定課程。

　　加強(qiáng)廣大師生社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，加強(qiáng)思想政治課教育，一體化推進(jìn)大中小學(xué)思想政治課建設(shè)。堅(jiān)持全面發(fā)展素質(zhì)教育理念，全面開(kāi)足開(kāi)齊美育、體育、德育、勞動(dòng)教育等課程，促進(jìn)青少年德智體美育勞全面發(fā)展。

　　整體提升教育水平。將學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神與推動(dòng)當(dāng)前教育系統(tǒng)各項(xiàng)工作結(jié)合起來(lái)，抓重點(diǎn)、破難題、補(bǔ)短板、強(qiáng)弱項(xiàng)、提質(zhì)量，完善教育發(fā)展體系，大力推動(dòng)各級(jí)各類(lèi)教育高質(zhì)量發(fā)展。

　　著力破解教育發(fā)展不均衡不充分問(wèn)題。加快推進(jìn)城鄉(xiāng)學(xué)校建設(shè)，合理配置教育資源，縮小城鄉(xiāng)之間、校際之間發(fā)展差距，增加城區(qū)學(xué)位供給，解決城區(qū)學(xué)?！按蟀囝~”等群眾關(guān)心關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題。

　　強(qiáng)化教育保障落地見(jiàn)效。強(qiáng)化控輟保學(xué)，切實(shí)保障特殊群體、弱勢(shì)群體子女就學(xué)。加強(qiáng)教育系統(tǒng)經(jīng)費(fèi)管理使用，做實(shí)教育資助、營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃等政策落實(shí)，努力讓每一個(gè)孩子上好學(xué)。

　　搶抓重大政策機(jī)遇。圍繞“四新”主攻“四化”，奮力搶抓新國(guó)發(fā)2號(hào)文件和打造融入粵港澳大灣區(qū)“橋頭堡”等重大政策機(jī)遇，緊扣“十四五”規(guī)劃目標(biāo)，扎實(shí)推進(jìn)教育“七大提升工程”，用好用活政策紅利，用心用情用力辦好人民滿(mǎn)意的教育。

　　持續(xù)推動(dòng)教育組團(tuán)式幫扶深度發(fā)展。充分利用融入粵港澳大灣區(qū)建設(shè)和東西部協(xié)作機(jī)遇，發(fā)揮大灣區(qū)優(yōu)質(zhì)教育資源的輻射帶動(dòng)作用，積極引進(jìn)大灣區(qū)優(yōu)質(zhì)學(xué)校與黔東南中小學(xué)及職業(yè)院校結(jié)對(duì)幫扶、合作辦學(xué);擴(kuò)大推進(jìn)臺(tái)江教育“組團(tuán)式”幫扶模式，選派優(yōu)秀管理人員、教師、培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)支持國(guó)家級(jí)鄉(xiāng)村振興幫扶縣開(kāi)展教育“組團(tuán)式”幫扶。

　　搭建互聯(lián)互通職業(yè)教育互動(dòng)平臺(tái)。探索產(chǎn)業(yè)集團(tuán)化辦學(xué)模式，推動(dòng)黔東南與大灣區(qū)職業(yè)教育深度交流合作，建立定期交流機(jī)制，積極爭(zhēng)取大灣區(qū)職業(yè)教育部門(mén)、職業(yè)院校、行業(yè)企業(yè)把脈全州職業(yè)教育發(fā)展路徑、質(zhì)量。堅(jiān)持職業(yè)教育服務(wù)大灣區(qū)產(chǎn)業(yè)需求為導(dǎo)向，開(kāi)展訂單式人才培養(yǎng)，優(yōu)化人才培養(yǎng)機(jī)制，形成共建共享職業(yè)教育成果。

　　持續(xù)擴(kuò)大教育開(kāi)放合作交流?；?dòng)雙向發(fā)力，爭(zhēng)取政策、資金、項(xiàng)目等支持，促成凱里學(xué)院、黔東南民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院等院校與大灣區(qū)高水平院校開(kāi)展合作辦學(xué)，積極擴(kuò)大黔東南教育開(kāi)放力度，引導(dǎo)民族地區(qū)藝術(shù)文化成果向大灣區(qū)都市展示，加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)，全面提升教育質(zhì)量，進(jìn)一步加快推進(jìn)黔東南教育現(xiàn)代化。