“教科局機(jī)關(guān)干部親自下到學(xué)校來(lái)審核繼續(xù)教育材料，我們不用一個(gè)個(gè)拿著材料往上跑，不僅不耽擱功課，而且便于查缺補(bǔ)漏，全鎮(zhèn)這么多老師的筆記摞起來(lái)差不多有一車，我們還要找車來(lái)拉，到教科局往往還有其他學(xué)校等著審，那還得排隊(duì)……現(xiàn)在一天就好了，幫我們解決了大難題，這做法就是好?！苯眨咨娇h郎德小學(xué)副校長(zhǎng)楊代娣感慨地說(shuō)。

　　這是雷山縣上門開(kāi)展繼續(xù)教育學(xué)時(shí)審核登記服務(wù)的一個(gè)縮影。

　　據(jù)了解，學(xué)時(shí)審核登記是每位專任老師每學(xué)期期末必須完成的一項(xiàng)常規(guī)工作，關(guān)系到教師的個(gè)人利益，一旦漏填或者不及時(shí)審核登記將影響個(gè)人職稱晉升和待遇。過(guò)去，各校都是由老師個(gè)人或者中心學(xué)校統(tǒng)一收集后再大包小包的用車?yán)娇h教科局進(jìn)行審核登記，審?fù)炅嗽倮厝?，既費(fèi)時(shí)又費(fèi)力，還耽誤課堂教學(xué)，影響學(xué)校常規(guī)工作，有時(shí)還散落一些材料，很是麻煩，每學(xué)期的學(xué)時(shí)登記自然而然成為邊遠(yuǎn)學(xué)校和老師的一大心病。

　　近年來(lái)，雷山縣委教育工委堅(jiān)持把提升基層教師服務(wù)質(zhì)量作為黨建引領(lǐng)基層治理的重要抓手，以有利于提升教育教學(xué)質(zhì)量為出發(fā)點(diǎn)，創(chuàng)新學(xué)時(shí)審核工作方式，由縣教科局師訓(xùn)股、教研室等職能股室的黨員干部組成“紅色代辦”服務(wù)組，按照“覆蓋各校、側(cè)重偏遠(yuǎn)”的原則，集中力量開(kāi)展“為教師跑腿·送服務(wù)到?！钡臑榛鶎咏處熖峁┞毞Q材料評(píng)審、繼續(xù)教育學(xué)時(shí)審核登記等服務(wù)。改變過(guò)去的“材料送到教科局審”為“分期到學(xué)校集中審”，將“紅色代辦點(diǎn)”從教科局下移到各基層學(xué)校，讓“送來(lái)審”變成“入校審”，極大地方便了學(xué)校教師，實(shí)現(xiàn)局機(jī)關(guān)黨員干部“多跑路”、基層教師“少跑腿”，精簡(jiǎn)了審核程序，節(jié)約了審核成本，極大地提高了學(xué)時(shí)審核的質(zhì)量和效率，有效打通為基層學(xué)校教師服務(wù)的“最后一公里”。