近年來，施秉縣搶抓中央定點幫扶和東西部協(xié)作幫扶歷史機遇，緊盯教育短板弱項，加大統(tǒng)籌，強力投入，充分發(fā)揮教育“組團式”幫扶作用，全面推進施秉縣第一中學(xué)師資隊伍建設(shè)和教育質(zhì)量提升。

去年9月，胡邦仁從廣東省佛山市高明區(qū)來到施秉縣第一中學(xué)開展為期一年半的支教。從事英語教學(xué)的他，剛到施秉縣第一中學(xué)就發(fā)現(xiàn)，該校的英語上課模式還停留在傳統(tǒng)的老師說學(xué)生聽，學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)主動性。針對學(xué)科特點，胡邦仁潛心教研，積極創(chuàng)新教學(xué)方法，主動向本土教師“傳經(jīng)送寶”。

“提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，是非常重要的。我們教學(xué)生不是教語言，而是教會他們怎么去學(xué)習(xí)，教會他們用什么方法去學(xué)好，接受終身學(xué)習(xí)的一種能力，或者是一種自覺性?！焙钊收f。

不斷強化自身的造血功能，既要引得進來，又要走得出去。近年來，施秉縣第一中學(xué)積極發(fā)揮東西部協(xié)作“組團式”幫扶作用，與廣東省佛山市高明區(qū)“手牽手”，相繼引入6名高明區(qū)優(yōu)秀骨干教師到學(xué)校支教，并選派教師前往高明區(qū)實驗中學(xué)交流學(xué)習(xí)，通過課程結(jié)對、學(xué)科幫扶、聽課評課，不斷促進教師教學(xué)方法有效提升，努力提高學(xué)校辦學(xué)水平。

“東西部協(xié)作項目在我校開展以后，佛山高明區(qū)支教老師向我們分享了新的教育教學(xué)資源和信息。另一方面通過互派教師跟崗學(xué)習(xí)交流，讓我們教師的教學(xué)能力得到了提高?！笔┍h第一中學(xué)黨委書記吳光榮說。

據(jù)了解，2022年施秉縣第一中學(xué)高考一本上線71人，二本及以上上線546人；2023年，一本上線增加至92人，二本及以上上線增加至636人，一二本上線率大幅提高。2023年6月，該校成功升格為省級三類示范性普通高中。

施秉縣教育和科技局黨組書記、局長周詩權(quán)表示，下一步，將加強與廣東省佛山市高明區(qū)教育部門的溝通對接，不斷完善“組團式”幫扶的具體措施。通過建立師徒關(guān)系、到東部地區(qū)學(xué)校跟崗學(xué)習(xí)等方式，學(xué)習(xí)他們在學(xué)校管理、學(xué)生管理、教學(xué)管理等方面的先進經(jīng)驗，提升中青年教師的管理能力和教學(xué)水平，促進施秉縣教育教學(xué)質(zhì)量的全面提升。