為全面落實習(xí)近平總書記在全國教育大會和學(xué)校思想政治理論課教師座談會上的重要講話要求，進一步提升中小學(xué)思政課教師教育教學(xué)水平，全面落實立德樹人根本任務(wù)，用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人。5月20日，劍河縣教育局組織開展2024年全縣中學(xué)思政學(xué)科教師集中培訓(xùn)，全縣70多名中學(xué)思政學(xué)科教師參加培訓(xùn)活動。

　　此次培訓(xùn)的主要任務(wù)是持續(xù)深化劍河縣中小學(xué)思政課改革，進一步提升思政課教師的理論功底和知識素養(yǎng)，努力建設(shè)一支政治強、情懷深、自律嚴、人格正的思政課教師隊伍。劍河縣中學(xué)思想政治胡興林名師工作室，主持人胡興林，政治高級教師，州級骨干教師，州級骨干校長;貴州省高中政治潘年熙鄉(xiāng)村名師工作室，主持人潘年熙，正高級教師，黔靈名師;二位名師工作室的主持人分別為培訓(xùn)作講座。

　　培訓(xùn)采取專題講座方式進行，胡興林作《建設(shè)師德師風(fēng) 鑄就優(yōu)良師魂》專題講座，詳細闡述了當前黨和國家對思政課的高度重視情況，圍繞師德師風(fēng)是什么，建設(shè)師德師風(fēng)為什么，師德師風(fēng)建設(shè)怎么辦三個問題展開培訓(xùn)，他的講座理論緊密結(jié)合實踐，對廣大參訓(xùn)教師的教育教學(xué)具有很強的指導(dǎo)性、針對性和實效性。潘年熙作《教師職業(yè)規(guī)劃與專業(yè)化成長》專題講座，教師的成長離不開組織培養(yǎng)更要有自我發(fā)展，對教師專業(yè)成長的“五度”境界，即溫度、厚度、精度、力度、高度作了闡釋，提出了教師專業(yè)化成長需要有校長的引領(lǐng)、專家的引領(lǐng)、名師、學(xué)科帶頭人的引領(lǐng)、骨干教師的引領(lǐng)，專題講座為一線思政課教師提供一個自我提升、交流研討、共同成長的平臺。

　　參訓(xùn)教師表示，通過培訓(xùn)，老師們對思想政治課程的重要性有了更高的認識，對思想政治教師的使命有了更深的感悟。在今后的工作中要堅定政治立場，辯證處理好思想政治課立德樹人與學(xué)生學(xué)業(yè)成績要求的關(guān)系。思政課教師一定要擔當起歷史使命，用教師的職責(zé)和擔當落實立德樹人根本任務(wù)，讓學(xué)生具有扎實的專業(yè)知識，更具有良好的思想道德品質(zhì)，更好地實現(xiàn)自我價值，爭做新時代好少年。