“官方帶娃”體現(xiàn)政府“兜底監(jiān)護(hù)”責(zé)任
蒸花饃、做烘焙、學(xué)習(xí)古法紙漿制作、投壺、跳繩……正值暑假,“神獸”們的暑期托管問(wèn)題,讓諸多家庭犯難。山東各地上線“官方帶娃”服務(wù),開(kāi)設(shè)特色課程,破題暑期“看護(hù)難”。(7月23日中新網(wǎng))
暑假期間,學(xué)生放假時(shí)間長(zhǎng),而很多家長(zhǎng)還要工作,陪伴孩子的時(shí)間有限,對(duì)于不少未成年人尤其是低齡未成年人,存在監(jiān)護(hù)缺失的問(wèn)題,從而導(dǎo)致出現(xiàn)暑期“看護(hù)難”問(wèn)題。
對(duì)此,暑假期間,各類(lèi)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)火爆,家長(zhǎng)熱衷于把孩子往培訓(xùn)班送,一方面是受到應(yīng)試教育影響,一方面也在于學(xué)生在假期“無(wú)處可去”,家長(zhǎng)要上班,不方便照顧孩子,培訓(xùn)班似乎成了唯一合適的去處。
近年來(lái),不僅是山東,多地都推出了“官方免費(fèi)帶娃”服務(wù),通過(guò)政府購(gòu)買(mǎi)公共服務(wù),針對(duì)中學(xué)生推出暑期托管班。幫助家庭緩解假期兒童看護(hù)難問(wèn)題,精準(zhǔn)對(duì)接家長(zhǎng)們的需求,解決了家長(zhǎng)們不方便照顧孩子、孩子“無(wú)處可去”的難題。像一些地方推出的暑期托管班也不組織學(xué)科培訓(xùn)和集體授課,避免了暑期托管班變成暑假培訓(xùn)班,這樣就能讓孩子開(kāi)心、安全,讓家長(zhǎng)放心。
“官方免費(fèi)帶娃”服務(wù),幫助家庭緩解假期兒童看護(hù)難問(wèn)題,拓展了政府服務(wù)功能,發(fā)揮了政府兜底作用,體現(xiàn)出人文關(guān)懷,這也有助于降低家長(zhǎng)的育兒成本,對(duì)于鼓勵(lì)生育都能起到一定的積極作用。通過(guò)提供暑期托管服務(wù),填補(bǔ)了暑假期間的“教育空白”“監(jiān)護(hù)空白”,有利于保護(hù)孩子暑期安全,讓更多孩子能夠度過(guò)一個(gè)安全、快樂(lè)而又充實(shí)的假期。
緩解暑期“看護(hù)難”問(wèn)題,要做深做細(xì)做實(shí)。對(duì)此,要能充分發(fā)揮資源優(yōu)勢(shì),需要各相關(guān)部門(mén)能夠“聯(lián)動(dòng)”,形成合力,不斷提升政府“兜底監(jiān)護(hù)”能力,還要充分調(diào)動(dòng)社會(huì)公共資源,比如社區(qū)、圖書(shū)館、學(xué)校等方面,都要積極參與進(jìn)來(lái),更好為孩子提供暑期托管服務(wù)。匯集多方“看護(hù)力”,才能更好緩解假期兒童看護(hù)難問(wèn)題。
“官方免費(fèi)帶娃”體現(xiàn)政府“兜底監(jiān)護(hù)”責(zé)任,體現(xiàn)民生“溫度”。暑假期間的“無(wú)人帶娃”難題,就是民生痛點(diǎn)、堵點(diǎn),在紓解民生痛點(diǎn)、堵點(diǎn)方面多下功夫,紓困解難,為公眾提供更多精細(xì)化的公共服務(wù),用“官方免費(fèi)帶娃” 來(lái)紓解“無(wú)人帶娃”痛點(diǎn),這樣也有助于增進(jìn)民生福祉。