強(qiáng)化近視防控,守護(hù)兒童青少年眼健康
近日,教育部聯(lián)合國(guó)家衛(wèi)生健康委、國(guó)家疾控局印發(fā)《關(guān)于切實(shí)抓牢幼兒園和小學(xué)近視防控關(guān)鍵階段防控工作的通知》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《通知》),要求前移防控關(guān)口,抓牢幼兒園和小學(xué)近視防控關(guān)鍵階段防控工作,有效減少幼兒和小學(xué)生近視發(fā)生。
近視已成為影響我國(guó)兒童青少年健康的一大問(wèn)題。其成因錯(cuò)綜復(fù)雜,涵蓋了長(zhǎng)時(shí)間近距離用眼、缺乏戶(hù)外活動(dòng)、用眼習(xí)慣不良等多個(gè)方面。目前我國(guó)近視患者達(dá)6億,而青少年的近視率,已經(jīng)居世界第一。兒童階段是近視管理的“黃金期”?!锻ㄖ返某雠_(tái),不僅體現(xiàn)了國(guó)家對(duì)兒童青少年眼健康的重視,更為做好兒童青少年近視防控工作提供了明確的指導(dǎo)和方向。
面對(duì)如何減少近視低齡化這一難題,《通知》提出了8項(xiàng)具體工作,每一項(xiàng)都具有很強(qiáng)的針對(duì)性和可操作性。比如,創(chuàng)造條件保障充足戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間,保證小學(xué)生在校每天1小時(shí)以上體育活動(dòng)時(shí)間;又如,主動(dòng)改善視覺(jué)環(huán)境,為小學(xué)生提供符合用眼衛(wèi)生要求的校園環(huán)境;再如,面向家長(zhǎng)開(kāi)展有針對(duì)性的宣傳教育,提升家庭近視防控意識(shí),逐步改變家長(zhǎng)“重治輕防”觀念。通過(guò)這些全面而細(xì)致的措施,我們不僅能夠有效預(yù)防和控制兒童近視問(wèn)題,還能為孩子們營(yíng)造一個(gè)更加健康、積極的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
近視問(wèn)題,防大于治。加強(qiáng)視力健康教育和監(jiān)測(cè)預(yù)警作用,是近視防控工作的重中之重。《通知》明確要求,將近視防控知識(shí)融入課堂教學(xué)、校園文化和學(xué)生日常行為規(guī)范,鼓勵(lì)班級(jí)設(shè)立視力健康委員等專(zhuān)門(mén)崗位,提高學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。同時(shí),強(qiáng)化視力監(jiān)測(cè)制度,及時(shí)發(fā)現(xiàn)并干預(yù)視力異常學(xué)生,做到早監(jiān)測(cè)、早發(fā)現(xiàn)、早預(yù)警、早干預(yù)。這些措施有助于構(gòu)建全方位的近視防控體系。
值得一提的是,《通知》還特別強(qiáng)調(diào)了落實(shí)“雙減”政策和落實(shí)“五項(xiàng)”管理的重要性。這既是對(duì)當(dāng)前教育領(lǐng)域熱點(diǎn)問(wèn)題的積極回應(yīng),也是近視防控工作不可或缺的一部分。通過(guò)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān),讓孩子們有更多時(shí)間和精力去參加體育活動(dòng)和戶(hù)外活動(dòng),對(duì)于預(yù)防近視具有積極意義。同時(shí),加強(qiáng)對(duì)手機(jī)、睡眠、作業(yè)、讀物和體質(zhì)管理,也是培養(yǎng)學(xué)生良好用眼習(xí)慣和生活方式的重要途徑。
近視防控工作任重而道遠(yuǎn),絕非一朝一夕之功。它需要政府、學(xué)校、家庭和社會(huì)各方面的共同努力。教育部門(mén)應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校和幼兒園的監(jiān)管和指導(dǎo),確保各項(xiàng)防控措施落到實(shí)處;衛(wèi)生健康和疾控部門(mén)應(yīng)提供專(zhuān)業(yè)的技術(shù)支持和醫(yī)療保障,為近視防控工作提供有力支撐;家長(zhǎng)應(yīng)樹(shù)立正確的育兒觀念,關(guān)注孩子的用眼健康,積極配合學(xué)校和社會(huì)的防控工作。只有形成全社會(huì)共同參與的氛圍,才能有效遏制兒童青少年近視率不斷上升的趨勢(shì)。
眼睛是心靈的窗戶(hù)。讓我們齊心協(xié)力,以實(shí)際行動(dòng)守護(hù)孩子們的視力健康,為他們點(diǎn)亮一個(gè)更加清晰、光明的未來(lái)。