深刻把握屯堡文化研究推廣的幾個(gè)辯證關(guān)系
陳汪道寬
新時(shí)代背景下,屯堡文化研究與推廣工作應(yīng)當(dāng)注重理論構(gòu)建與實(shí)證研究,推動(dòng)文化視野從地域性向全國(guó)性的跨越,進(jìn)一步拓寬屯堡文化的影響力邊界,同時(shí),積極投身于文化的傳承與轉(zhuǎn)化的實(shí)踐中,為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展貢獻(xiàn)貴州經(jīng)驗(yàn)。
深刻把握“理論構(gòu)建”與“實(shí)證研究”的關(guān)系?!袄碚摌?gòu)建”與“實(shí)證研究”雙重路徑,為深刻洞察屯堡文化的真實(shí)面貌與內(nèi)在機(jī)理提供了有力支撐。一方面,“理論構(gòu)建”為“實(shí)證研究”搭建了更為系統(tǒng)、全面的分析框架,另一方面,“實(shí)證研究”則通過(guò)數(shù)據(jù)與實(shí)例不斷反饋并豐富“理論構(gòu)建”的內(nèi)容。首先,通過(guò)對(duì)屯堡文化研究的各個(gè)方面進(jìn)行量化分析,揭示其內(nèi)在規(guī)律和趨勢(shì),以跨學(xué)科的視野對(duì)屯堡文化研究趨勢(shì)進(jìn)行研判。其次,不斷探索新的理論視角和研究方法,構(gòu)建新的理論體系,以揭示屯堡文化的深層次內(nèi)涵和獨(dú)特價(jià)值,如在當(dāng)前中華民族多元一體格局下,從文化認(rèn)同的理論視角揭示貴州屯堡文化的獨(dú)特性和多元性,以及其在歷史變遷中的適應(yīng)性和創(chuàng)新性。最后,依賴深度的田野調(diào)查和民間史料收集與整理,或從考古挖掘的角度充實(shí)屯堡的“實(shí)證研究”,為新理論提供力證。
深刻把握屯堡“地域性”與“全國(guó)性”的關(guān)系。屯堡文化猶如中原文化在西南邊陲綻放的絢爛之花,體現(xiàn)了地域文化土壤對(duì)中原文化種子的滋養(yǎng),同時(shí)也展示了地域文化對(duì)中原文化的回饋與雙向交融、深度整合,鮮活地闡釋了中華文明多元一體、互相關(guān)聯(lián)的核心觀念及其內(nèi)在的運(yùn)行邏輯。在屯堡文化的探索與傳播工作中,不僅要深入挖掘貴州省內(nèi)屯堡文化的精髓,并通過(guò)多種渠道進(jìn)行廣泛推廣,既要扎根于“地方特色”,又要具備“全國(guó)視野”,重視屯堡文化與中原文化之間的內(nèi)在聯(lián)系和整體性特征。特別是在大小文化傳統(tǒng)相互交織的過(guò)程中,加大對(duì)屯堡文化內(nèi)涵及其如何促進(jìn)中華民族共同體形成與發(fā)展的研究力度。一方面,屯堡文化的研究需要拓寬視野,回溯其發(fā)源地,考察更廣泛的屯堡分布區(qū)域,比較不同傳播路徑下屯堡形態(tài)的變化、功能的差異,以及地域差異對(duì)其流傳的影響,避免將研究局限于某一特定地域。另一方面,這意味著要將屯堡文化置于中國(guó)整體歷史與文化的大背景中進(jìn)行解讀,結(jié)合不同歷史時(shí)期屯堡區(qū)域內(nèi)不同群體的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、文化交流和互補(bǔ)關(guān)系為輔助線索,全面梳理貴州屯堡與歷代邊疆地區(qū)發(fā)展的相互作用與關(guān)系。
深刻把握“歷史傳承”與“轉(zhuǎn)化運(yùn)用”的關(guān)系。屯堡文化在歷史上曾為維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一、促進(jìn)民族融合發(fā)揮了重要作用。推動(dòng)其創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化與創(chuàng)新性發(fā)展,有助于增強(qiáng)文化自信和文化認(rèn)同。首先,挖掘屯堡文化,為鑄牢中華民族共同體意識(shí)提供精神動(dòng)力。貴州屯堡文化彰顯了中華民族生生不息、堅(jiān)韌不拔的民族性格,通過(guò)打造“屯堡文化節(jié)”“尋親之旅”等系列活動(dòng),開啟實(shí)現(xiàn)移民后裔與故土老家的文化認(rèn)同與情感共鳴,為鑄牢中華民族共同體意識(shí)提供了生動(dòng)的范例。其次,將屯堡文化轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新動(dòng)能。結(jié)合黔中屯堡文化的分布情況,打造屯堡傳統(tǒng)村落旅游路線,利用地戲、服飾、飲食、建筑等屯堡文化元素和符號(hào)開發(fā)文化創(chuàng)意產(chǎn)品。再次,加強(qiáng)屯堡文化產(chǎn)學(xué)研一體化及教育普及。將屯堡文化的研究成果納入學(xué)校課程體系,開設(shè)屯堡文化課程,培養(yǎng)學(xué)生的文化認(rèn)同感和自豪感。最后,引入現(xiàn)代科技手段,加強(qiáng)貴州屯堡文化宣傳。利用抖音、微信、快手等媒體平臺(tái)宣傳屯堡文化,積極推動(dòng)屯堡文化與先進(jìn)數(shù)字技術(shù)的深度融合,致力于開發(fā)一系列以屯堡文化為主題的虛擬現(xiàn)實(shí)(VR)和增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)(AR)等高科技互動(dòng)體驗(yàn)產(chǎn)品。
(作者單位:中國(guó)交通銀行總行)