貴州日報(bào)天眼新聞記者 陳楊

“邀請青少年兒童從‘一米視角’參與鄉(xiāng)村治理，我認(rèn)為起碼有兩點(diǎn)好處。一是為基層治理注入新活力，讓他們從小就有主人翁意識；二是作為聯(lián)系家庭參與基層共治的重要紐帶，小朋友會帶動家長共同關(guān)注鄉(xiāng)村治理。”黔南州惠水縣濛江街道司蒙村第一書記張蝶說起“一米視角”便打開了話匣子。

2024年4月，司蒙村新時(shí)代文明實(shí)踐站以青少年兒童為突破口，整合團(tuán)縣委、學(xué)校、人大代表等多方資源，依托26℃溫馨港灣開展“‘議’口‘童’聲齊參與，‘一米視角’助力和美鄉(xiāng)村”青少年兒童參與基層治理活動。青少年以“小村干部”的身份，開啟了“找茬”之旅。

這些新上任的“小村干部”通過“找一找、想一想、試一試”，圍繞村里的大小事務(wù)，不僅表達(dá)了自己的所見所聞，還提出了自己的見解。

“車子不能推進(jìn)家里，希望大人們能自覺把電動車停在指定的地方。”

“樓梯底下堆滿了雜物，容易引發(fā)火災(zāi)?！?/p>

“垃圾分類應(yīng)該更具體，不能只擺放分類垃圾桶就算了。我們可以把垃圾的照片貼在垃圾桶上，方便大家分類投放?！?/p>

小志愿者們用他們的視角為鄉(xiāng)村治理提出了建議。青少年只管提問題，可行性則由司蒙村村支兩委負(fù)責(zé)評估。

“孩子們提出的有些想法尚不成熟，目前難以實(shí)現(xiàn)，但他們都展現(xiàn)出了積極的態(tài)度。我們在開會時(shí)把這些建議提出來討論，對于可行性強(qiáng)的，制定細(xì)化方案予以實(shí)施?！睆埖榻B。

“一米視角”不僅能“找茬”，還能直接參與鄉(xiāng)村治理。

“公公，你最近身體怎么樣，有沒有吃藥？”

“伯媽，最近天氣冷了，多穿點(diǎn)衣服?！?/p>

“我們學(xué)校最近有很多非遺活動，我覺得周末可以請老師來村里的小學(xué)教一教?！?/p>

每周日上午，黃治君跟著父親一起去村里走訪老人，一路上分享著她對鄉(xiāng)村治理的思考。黃治君的父親黃明華是惠水縣濛江街道司蒙村黨支部副書記，2014年任職至今。

“孩子現(xiàn)在讀高一了。特別喜歡和我分享學(xué)校里的新鮮事，她認(rèn)為對家鄉(xiāng)有益的事情，都會給我提出來。今年重陽節(jié)活動時(shí)，她還作為志愿者參與了村里的敬老活動?！秉S明華說。

十年間，在黃明華的影響下，黃治君從小就對村里大大小小的事感興趣，經(jīng)常跟著父親去參加村里組織的活動。

“爸爸在家就經(jīng)常談到村里的情況，我跟著他去走訪慰問老人、去說服村民開展環(huán)境衛(wèi)生評比、開壩壩會作政策宣講，慢慢的我就對村里的各類事務(wù)越來越了解，干啥事都會主動去搭把手?！秉S治君說。

如今，司蒙村通過整合“雪亮工程”、村警務(wù)室、智慧鄉(xiāng)村管理平臺等資源，形成“矛盾聯(lián)調(diào)、工作聯(lián)動、治安聯(lián)防、平安聯(lián)創(chuàng)、問題聯(lián)治”的工作機(jī)制，進(jìn)一步夯實(shí)了轄區(qū)綜治維穩(wěn)工作的基礎(chǔ)和力量；秉持“以人為本、共建和諧”的理念，推動村民自治，實(shí)現(xiàn)基層群眾自我管理、自我約束、自我教育的目標(biāo)，深入推進(jìn)司蒙村市域社會治理成效。

“我們將繼續(xù)創(chuàng)新基層治理方式，定期邀請村里的青少年兒童參與到環(huán)境整治的行動與宣傳中，聚焦兒童視角下的自我成長與鄉(xiāng)村發(fā)展，為鄉(xiāng)村治理提供更多‘童言妙計(jì)’。同時(shí)，通過兒童參與的‘進(jìn)行時(shí)’，為鄉(xiāng)村治理的‘未來時(shí)’賦能，不斷激發(fā)基層治理的活力?！睆埖f。